从初心到薪火：我校开展2026年秋季学期学工队伍赋能培训

　　本次培训以“从初心到薪火：我的学生工作三十年”为主题。培训中，王建彪结合自身从1996年至今三十年学生工作经历，深情回顾了扎根育人一线的实践与思考。他带领班集体先后荣获全国五四红旗团委、江苏省先进班集体等荣誉，以真实案例和切身感悟，诠释了一名学工人的初心坚守与使命担当。
　　在育人理念方面，王建彪指出，学生工作不是简单的管理服务，而是关乎学生成长成才的铸魂工程。他强调，“学工人不育人，职业不圆满，成长留遗憾”，学工干部当以育人为职业追求；育人工作，不止于完成职责，更在于“立志深层次影响学生，做恩师不做庸师”，以人格魅力和专业素养赢得学生信任，在学生心中留下长久而温暖的印记。
　　在方法技巧方面，王建彪结合多年工作积累，分享了做好学生工作的实践路径。一是善用“无用而大用”的技巧，以热情和公正对待每一名学生；二是巧用调查问卷了解学生情况，围绕学业、心理、人际、职业规划等设计针对性问卷，注重数据分析与动态跟踪，为精准育人提供依据；三是重视案头工作，在默默无闻中积累有用信息；四是把班会当作一场场专题讲座和演讲，围绕各专业特点设计系统化、阶段化的班会主题；五是狠抓教育契机，做学生工作的有心人，广泛了解班级和学生个体变化信息，提升育人针对性；六是干一行、学一行、知一行，学做学生群体里的“百晓生”，做有效信息的提供者。
　　培训尾声，王建彪强调，学生工作光荣而神圣。这份光荣与神圣，最终要由每一名学工人的品格与行动来承载。他勉励大家以正直、公正、慈悲、利他立身，努力成为学生信赖、同行敬重的学工人。对此，参训人员表示，此次培训既是经验分享，更是初心叩问与使命传承。三十年育人路，一头连着初心，一头系着薪火。
　　下一步，学校将持续深化学工队伍赋能培训，推动成果转化为育人实效，让学工精神在接续奋斗中生生不息，为落实立德树人根本任务、服务学生成长成才注入不竭动力。