我校召开2026年状态数据采集工作布置会
信息来源：督导处发布时间：26.09.11阅读次数：52
9月11日上午，我校召开2026年状态数据采集工作布置会。校长唐红雨出席会议，副校长李冬梅主持会议。各相关职能部门负责人、分管副职，各院部书记、院长（主任）、副书记、副院长及数据采集联络员参加会议。
会上，督导处处长王艳作了政策解读和工作部署，她围绕状态数据与办学能力评价的关系、2025年状态数据分析、2026年重点与难点三个方面，系统解读了状态数据及办学能力评价的逻辑与主线，为凝聚共识、协同做好数据采集工作作了规划部署。
李冬梅就贯彻落实提出“三个到位”：传达部署到位，各部门和各学院召开专题会，讲清会议精神和时间节点；任务分解到位，督导处细化任务清单，各单位逐项认领、按节点推进；协同联动到位，建立跨部门沟通机制，及时协调表间印证和数据衔接问题，确保全校一盘棋、按时保质完成采集任务。
唐红雨高度重视状态数据采集工作。他强调，2028年办学能力评估事关学校生存发展和教职工切身利益，状态数据是迎评的“先手棋”“基础账”，数据质量直接关系评估结果。他提出：锚定“量上合规、质上匹配”总目标，应填尽填、逐项达标，确保数据经得起逻辑校验和追溯；压实职能部门统筹把关、学院领导专业把关、采集员规范操作三个层面责任；以状态数据为镜，发现问题、明确方向，以数据促建设、促发展。
会议最后，督导处围绕采集操作对采集员进行了技术培训。全校上下将以此次会议为契机，统一思想、集中精力、各司其职、密切配合，高标准完成2026年状态数据采集任务，为迎接办学能力评估夯实数据基础。
（作者：朱笛扬；责编：任婷婷）