喜报！江苏省微课比赛中我校教师作品全部获奖！

　　本届比赛聚焦课堂教学改革，推动人工智能、数字技术与各学科教学有机融合，引导教师打造内容精炼、贴合学生认知特点的优质微课教学资源。我校本届获奖数量再创新高，参赛作品覆盖多学科领域，教学创新角度丰富多元，充分反映出学校各专业协同推进教学改革的良好态势，也是我校教育信息化建设取得阶段性成效的有力印证。

　　人文与旅游学院黄凌云老师的作品《从滞销枣到畅销茶：新中式调饮"浑浊苦涩"的破解之道》以真实助农厚植家国情怀，以微观解析透视调饮本质，以分步萃取彰显科学匠心，共筑产业升级之路。

　　丹阳师范学院欧阳明月老师的作品《孔雀飞来承家国——藏在舞姿里的千年非遗》，立足非遗舞蹈课堂，贯通专业技艺与文化探研，理实相融，以舞润心，以美铸魂，涵养学生非遗传承意识，厚植文化自信与家国情怀。

马克思主义学院王艳慧老师参赛作品

　　马克思主义学院王艳慧老师的作品《弘扬丝路精神 共谱青春新篇——青春与时代的交响》深耕思政理论课堂，以丝路精神的时代赓续引领青年厚植人类命运共同体意识。

马克思主义学院詹佰霖老师参赛作品

　　马克思主义学院詹佰霖老师的作品《江刀归航——一尾鱼的归途 一座城的生态答卷》深耕思政课堂，以镇江江刀从绝迹到洄游的生态变迁脉络为依托，拆解生态文明核心知识点，涵养学生家国情怀，树立生态使命担当。

　　财经商贸学院王丹老师的作品《以情绪共鸣观消费，以理性担当立青年——解码Z世代消费新逻辑》围绕Z世代消费行为及消费新场景展开，揭示年轻人“先情绪价值、后实用功能”的消费逻辑。

　　丹阳师范学院裴雨纳老师的作品《运河千载，“墙”语如画——幼儿园大运河主题墙创设》结合AI技术，以大运河为主题，提出幼儿园主题墙创设的四个重要环节，使繁琐的环境创设工作简单化。

丹阳师范学院谢玉金老师参赛作品

　　丹阳师范学院谢玉金老师的作品《一弯一韵：解锁傣族三道弯的体态密码》立足具身认知理念，依托道具实训、可视化纠错与镜面跟练攻克体态教学难点，融入傣族自然人文底蕴，实现美育与思政协同育人。

　　人文与旅游学院单辉老师的作品《骨语——殷墟秘境中的文明密码》借助虚拟仿真还原考古现场，依托数字工具完成甲骨文转译，在创造性转化中增强文化自信与创新实践能力。

　　财经商贸学院张燕老师的作品《破解“谷贱伤农”——从经济规律到中国方案》以“谷贱伤农”为线索，解析背后的需求价格弹性机理，在提升学生经济分析能力的同时，培育粮食安全观念与服务乡村振兴的家国情怀。
　　本次获奖作品融合AIGC、虚拟仿真等信息化教学工具，实现理论深度、表达生动性与实践有效性的统一。备赛期间，现代教育技术中心通过院级遴选、多轮指导与研讨平台搭建，支持教师完成教学设计、课件及视频的优化工作。参赛教师以学生为中心重构教学逻辑，融合多元教学资源，在有限时长内完成核心知识点讲授，实现知识传授、价值引领与数字技术的融合。本次获奖反映了学校在教育数字化转型、教师能力培养与教学改革方面的阶段性成果。后续学校将以赛事为契机，完善教学创新激励机制，加大信息化教学支持力度，推动数字技术赋能课堂教学，提升人才培养质量，建设专业化创新型教师队伍。