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【基础部】聚焦课堂实效,优化教学设计——开展新学期《实用英语2》首次集体备课研讨活动

信息来源:基础部发布时间:26.03.12阅读次数:433
  
  为加强基层教学组织建设、统一教学思路,研磨教学细节,提升课堂教学实效,3月11日下午,基础部在7号楼404室召开新学期《实用英语2》第一次集体备课会。全体《实用英语2》任课教师参与了本次研讨活动。
  本次备课会以《实用英语2》第一和第二单元教学为核心,围绕本学期教学规划、单元备课展示、集体研讨补充、工作部署总结四个阶段有序开展。首先,基础英语教研室主任陆丹路解读了本学期课程教学进度安排,明确平时成绩构成内容及比例,统一全体任课教师的教学方向。随后,陆丹路、赵晨舒、陈婷婷、邢小琴四位主讲教师依次对不同教学模块的教学内容进行详细备课展示,从教材分析、教学目标、课堂流程设计,到词汇语法处理、思政元素融入、听说读写实训安排等方面进行全面分享,重点剖析了职场场景结合、听力策略、写作模板及学生易错点突破等教学关键环节。


  在集体讨论环节,老师们围绕教案设计、思政融入展开深入探讨,针对不同专业、不同英语基础研究差异化教学策略,同时分享音视频资料、课堂游戏等教学资源,实现优质教学资源的整合共享。
  最后,基础英语教研室主任陆丹路对本次备课会成果进行总结,明确了第一、二单元教案的优化修改方向,确定了下次集体备课会的相关安排,并鼓励任课教师将研讨成果融入课堂,设计个性化教案,让英语教学更贴合学生专业需求,切实提升教学质量。
  此次集体备课会为任课教师搭建了交流研讨、资源共享的平台,有效凝聚了教学共识,优化了单元教学设计,为新学期《实用英语2》后续课堂教学的高效开展奠定了坚实基础。
  (作者:陆丹路,摄影:朱凤兵;责编:任婷婷)