【丹阳师范学院】院园融合共探育人新篇　乡土浸润传承红色基因

　　　　
　　6月13日，为深化课程思政建设，丹阳师范学院携手丹阳市访仙中心幼儿园开展“院园融合，传承红色基因”主题交流活动，通过教学展示、资源共建、研讨交流等多元形式，构建起学前教育协同育人新生态。
　　活动现场，学前W216班刘语、顾瑞滢两位同学，以自编自制的地方特色绘本为依托，带来《春天的丹阳》《欢迎你到我的小镇来》讲述活动，生动的语言、丰富的表情，将家乡魅力娓娓道来；学前W212班沙涵同学则展示了幼儿园语言集体教学活动《镇好有你——我的家乡镇江》，其亲切自然的教态与扎实的教学功底，赢得幼儿园教师一致好评，充分彰显优秀师范生风采。
　　活动中，学院副院长郦腊凤代表学院，向幼儿园赠送了50余本由学前教育专业五年制21级学生精心制作的精美绘本。这些充满创意与温情的作品，被投放至幼儿园读写区，孩子们迫不及待翻阅，爱不释手，幼儿园教师也对绘本给予高度赞誉。
　　在研讨交流环节，双方围绕学前教育专业发展与实践展开深度对话。学院裴雨纳老师带来《幼儿园以乡土资源为载体开展研究的路径探析》专题讲座，深入剖析乡土资源在学前教育中的应用；傅红娟副园长分享《传统节日背景下幼儿园美育生活化研究》，展现美育与生活实践的融合之道。随后，学院教育科学教研室主任钱云祥就乡土资源活动的内容选择与实施策略提出专业见解；副院长郦腊凤则建议以课题为载体，深化产教融合。此外，双方还围绕学生自制自编绘本《我的家乡高淳》，从内容创作、乡土元素运用、绘画技巧等方面进行细致探讨。参与活动的学生也纷纷分享感悟，明确未来努力方向，表示将把此次活动收获融入专业素养提升中。
　　此次活动不仅让学生对乡土资源实践应用有了更深刻的理解，也为学院课程思政建设拓展了新的教育空间。未来，学院将持续以课题为纽带，深化与幼儿园的合作，进一步增强学生传承红色精神的使命感与责任感，推动红色基因与乡土文化在学前教育领域落地生根、蓬勃发展。