【丹阳师范学院】2024级学前教育专业开展一日见习活动

　　在全天的见习过程中，同学们深度参与幼儿晨间活动、区域游戏、晨圈等环节，沉浸式体验正则幼儿园“合理儿童的自由生活”这一传承百年的教育理念。园所“生活如水，幼儿如鱼”的课程理念，让同学们直观认识到环境创设、材料投放对幼儿成长的关键作用，为未来的教育实践积累了宝贵经验。
　　此次见习中，同学们以观察者与参与者的双重身份，深入学前教育一线，全方位体验班级管理、课程实施和师幼互动的实践场景，深刻理解了学前教育的实践性特征。见习期间，大家积极协助教学工作，认真记录幼儿行为表现，主动参与活动组织，将课堂所学的《学前教育学》《幼儿心理学》等理论知识与实践相结合。同时，也清晰认识到自身在游戏化教学设计、幼儿个体差异引导等方面存在的不足。幼儿在自主活动中迸发的创新思维与社交能力的成长轨迹，让同学们意识到需以发展性眼光构建多样化育人场景；教师团队对一日生活各环节的精细把控与情感支持策略，则充分展现了学前教育专业素养的深刻内涵。
　　此次见习不仅加深了同学们对学前教育职业的理解，更让“以儿童为本”的教育理念扎根于心。未来，同学们将以此次见习为契机，针对自身短板加强学习，持续提升保教专业技能，为开启学前教育职业生涯夯实理论与实践基础。