我校召开2025年立项数字教材建设推进会

　　会上，浙江大学出版社首先对数字教材的发展趋势与相关政策、功能特点与教学优势、内容建设与平台使用等方面做了介绍。江苏大学出版社讲解了数字教材的建设路径、编写步骤、出版流程和优秀案例。2025年立项数字教材的主编老师汇报了各自项目进度，并对数字教材编写过程中发现的问题展开了深入交流。教务处和出版社针对老师们在建设数字教材过程中的问题，提出数字教材应当回归教材的使用场景和教学目的，要从实践出发树立编写和资源配置思路；要确立正确编写观念，对接出版社，确保教材文字稿和数字资源同步建设；要理清数字教材与在线精品课程的区别，数字教材是“内容”，而在线精品课程是“内容+活动+评价+互动”的完整学习体验。
　　在2025年立项的数字教材中，我校第一本数字教材《信息检索》已出版并已投入使用。随着学校整体工作的稳步推进和老师们的有序落实，我校数字教材建设工作也将行稳致远，产出更多高质量数字教材成果。