我校举办“医校联动 心理护航”专家座谈会暨春季学期心理工作推进会

　　　　
　　为进一步加强我校大学生心理健康教育工作，促进医校深度合作，共同为学生的心理健康保驾护航，3月19日下午，我校学生处心理健康教育中心在学生事务大厅2楼会议室召开了“医校联动 心理护航”专家座谈会暨春季学期心理工作推进会。本次座谈会特别邀请了镇江市精神卫生中心的张长春主任作专题报告，学生处负责人以及各学院心理辅导员参加了活动。
　　会议伊始，张长春主任围绕当前大学生心理健康趋势展开了深入分析。他借助多个生动且具有代表性的实际案例，为在场的心理辅导员们直观地呈现了当下学生心理问题的严峻现状。这些案例涵盖了学习压力、人际关系、情感困扰等多个方面，让大家深刻认识到学校心理工作不仅艰巨，而且至关重要。
　　在详细分析完现状后，张长春主任聚焦心理危机干预这一关键领域，系统地阐述了干预流程，并着重强调了其中的注意事项。针对干预过程中的各个关键节点，他给出了专业且细致的指导，为心理辅导员们在今后的工作中提供了清晰的操作指南。
　　报告结束后，进入了互动提问环节，医药技术学院张德浩老师和体育部张政一老师结合自身在工作中遇到的实际问题，向张长春主任进行了提问。与会的老师们也积极参与讨论，大家各抒己见，分享经验和见解，共同探寻解决问题的最佳方案。整个互动环节充分体现了大家对学生心理健康工作的高度重视和积极探索的态度。
　　座谈会结束后，心理健康教育中心主任郦子莹对春季学期心理健康教育工作进行了全面而细致的布置。她特别提醒各学院要扎实推进心理骨干队伍的建设，通过专业培训和实践锻炼，提升心理骨干的业务能力和服务水平，使其成为学校心理健康工作的重要力量。同时，郦老师强调要认真落实“一生一策”周报制度，确保对每一位学生的心理健康状况进行动态跟踪和精准干预。
　　最后，学生处处长吴建强做总结发言。他强调，全体学工人员要切实提高思想认识，以对国家和民族未来高度负责的使命感，以“时时放心不下”的责任感，把学生心理健康工作摆在更加突出的位置。要建立健全风险评估和预警机制，及时发现和处置潜在的心理安全风险。同时，要加强家校沟通，形成教育合力，共同关注学生的成长和发展。他要求全体老师扎实做好学生日常心理档案的建设工作，为个性化心理辅导提供依据。此外，吴建强还鼓励老师们要更加关心学生，主动走进学生的内心世界，通过高效的谈心谈话，及时发现学生的心理问题，并给予及时的帮助和支持，确保心理工作真正落到实处。
　　此次“医校联动 心理护航”专家座谈会暨春季学期心理工作推进会的成功举办，为我校心理健康教育工作搭建了一个专业的交流平台，为进一步加强医校合作、提升心理健康教育工作水平奠定了坚实的基础。相信在学校领导的高度重视和全体师生的共同努力下，我校的心理健康教育工作将取得更加显著的成效，为学生的健康成长和全面发展提供有力保障。