学校召开第五次院长例会，商讨专业体系建设与优化工作

　　10月30日下午，学校在26号楼南308会议室召开本年度第五次院长例会，商讨专业体系建设与优化工作。丁钢校长、万碧波副校长、李大洪副校长，人事处、财务处、科技处、教务处、发展研究室等部门负责人，以及各院部行政负责人参加了会议。
　　会议围绕学校专业建设现状和发展规划进行深入探讨，各院部行政负责人汇报了各自专业（群）的发展现状、存在问题和下一步建设思路，各部门负责人对学校专业建设及配套举措提出了合理化建议。
李大洪副校长在听取座谈交流后要求，各院部要围绕专业体系建设，认真做好调研分析，既要调研人才市场需求，也要调研生源市场情况，并结合院部基本情况，科学判断、精准定位，避免与同类院校同质化发展；相关部门和各院部要认真编制专业建设规划，以及师资、实验实训等配套性规划，并全力推动规划的有效落实。
　　万碧波副校长在点评时强调，各院部、各部门的负责同志要进一步形成专业建设与优化的发展共识，加快由“要我做”转变为“我要做”，切实推动工作深入开展。她要求，各院部要着力内部挖潜，优化师资队伍结构，学校也将在政策上予以倾斜和扶助。
　　丁钢校长作总结发言。他仔细分析当前学校专业建设的不足，逐一点评各院部专业建设的现状和发展举措。他要求，学校在专业建设上，要做好“加减法”，科学把控开设专业的总量；要突出跨学院交叉，打造新的亮点；要加快集成，抓好专业群的规划与建设；要坚持长期积累，脚踏实地稳步推进；要多维支持，在师资、课程、实验实训、校企合作等方面同步推动；要保护重点，对已立项的国家及省市重点专业做好保护性发展。他指出，下一步学校将重点关注专业负责人的选拔与培养工作，着力打造肯干事、善作为的一线教学团队。
　　会议对各院部行政负责人提出三点工作要求：一是要求各院部负责人树立担当、统筹和长远意识，提高行政工作的执行力；二是要求各院部负责人结合岗位实际，增强行政工作的协调性；三是要求各院部负责人准确把握工作节奏，提高行政工作的成效性。
　　会议还对二级管理改革和审批权限下放等工作进行了通报，对下一步专业体系建设工作提出了细化要求。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（作者：何斌；责编：陈琳）