我校“悦读经典”读书会活动第二十二期分享会顺利举行

　　主讲教师孙品怡以《乡土中国》一书的内核思想在当今新农村建设中的应用为视角，剖析了该著作的当代价值。解读分为四个板块：一是为何今日仍需读，孙老师联系生活经验与社会热点，明确《乡土中国》的当代价值；二是初识作者与作品，介绍作者费孝通及其学术地位与伟大贡献，并梳理全书14篇文章的内在逻辑结构；三是《乡土中国》的内核思想在新农村建设中的应用，在新农村建设和后来的乡村振兴战略中，其核心思想应用体现为对传统的继承转化与矛盾的现代性调适，包括“乡土本色”与“礼治秩序”“差序格局”与治理模式、“熟人社会”与“无讼”思想、“血缘与地缘”的转化、创新、演变和融合突破；四是《乡土中国》内核思想应用的辩证性，应用传统智慧要正视与现代性的冲突，其在新农村建设中的应用是“创造性转化”和“创新性发展”过程，成功的乡村振兴需将乡土文化基因与现代治理要素有机嫁接，既不全盘否定传统，也不盲目回归过去，而是为乡村找到可持续发展之路，体现“文化自觉”。
　　在评论环节，景奂指出，孙老师从乡村振兴视角解读出《乡土中国》当代价值。费孝通先生的《乡土中国》是解读中国乡村社会深层结构的“钥匙”，能帮助我们理解乡村“灵魂”，这是乡村振兴能否真正“振兴”且不“变质”的关键。景奂进一步从“中华民族多元一体”和“留得住乡愁”的视角审视《乡土中国》，精准把握其对当代乡村振兴的指导意义。“多元一体”概括了中华民族格局，“多元”指各民族、各地域丰富的文化，“一体”指共生共荣、不可分割的命运共同体，《乡土中国》为此提供了社会学层面的坚实支撑。习近平总书记在镇江世业洲考察时指出，要建设“望得见山、看得见水、记得住乡愁”的新农村，“留得住乡愁”需人们对乡土文化有认同感和自豪感，真正成功的乡村振兴，要让乡村承载“多元一体”中华文化集体记忆，安放个体“乡愁”，这样的乡村才是中华民族的永恒家园。
　　本次读书会以社会学经典著作为纽带，打造了师生交流思想、提升人文素养的平台。今后，“悦读经典”读书会将持续用心甄选更多跨学科经典著作，创新分享形式，助力学生在领悟多元文明的过程中深化文化认同，让经典阅读成为校园文化的重要组成部分。